ᴴᴰPiosenki Dla Dzieci ★ Piosenki Dla Dzieci Po Angielsku ★ Jeśli Jesteś Dziś Szczęśliwy #1=====★ Witamy na moim kanale: Kids Media Zapraszam W filmie usłyszysz poprawną wymowę wybranych zwierząt w języku angielskim. Są to jedne z podstawowych słów, które poznajemy ucząc się języka. Po obejrzeniu t Zrealizowano w ramach programu stypendialnego Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego - Kultura w sieci. https://www.facebook.com/ptaszkowiespiewalihttp:/ Takie piosenki można brać za wzór i śpiewać dzieciom, a jeśli zależy Wam na nauce angielskiego przez muzykę (co wiadomo – świetnie się sprawdza), to macie gotowe narzędzie i dwa w jednym 😀. Oprócz tego będę rekomendować albumy dla starszych dzieci (5 lat +), w których znajduje się już kombinowanie nad materiałem muzycznym. Spędzimy dzisiaj miły dzień na placu zabaw razem z Małym Jasiem! Czy lubisz się huśtać lub jeździć na karuzeli? Czeka nas niesamowita zabawa razem z Little A Piosenka dla dzieci do nauki pojazdów po angielsku. Poznaj środki transportu oraz ich dźwięki w języku angielskim. Najlepszy sposób na naukę i zabawę. LingoS . NovaKid to innowacyjny i skuteczny sposób na naukę języka angielskiego dla najmłodszych. Dzięki lekcjom w formie zabawy oraz spotkaniom online z native speakerami z całego świata, dzieci w przyjemny sposób chłona wiedzę. Dzięki regularnym lekcjom angielskiego online dzieci w wieku już od 4 do 12 lat mają stały kontakt z językiem angielskim. Lekcje prowadzone są w ciekawy i angażujący sposób, dzięki czemu maluchy nie nudzą się podczas zajęć, a dzięki formie nauki przez zabawę szybko uczą się nowych zwrotów i słówek. Zespół lektorów, nauczycieli i native speakerów nieustannie opracowuje nowe, skuteczne metody nauki angielskiego dla najmłodszych. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu prowadzących lekcje, dzieci szybko uczą się nowych słówek i wyrazów, a ich zainteresowanie lekcją jest ogromne. Ostatnio, idąc za duchem czasu, w NovaKid rozpoczęliśmy cykl webinarów dla najmłodszych. Podczas spotkań online z lektorami z całego świata dzieci na każdej lekcji poznają inny temat i w formie zabawy skutecznie przyswajają nowe słówka i wyrażenia. Zobacz jak wyglądały drugie z cyklu zajęcia poświęcone tematowi Food, czyli jedzenie. W czasie trwającego 30 minut webinaru dzieci z pomocą interaktywnych gier i zabaw, zgadywanek oraz quizów mogły porozmawiać o swoim ulubionym jedzeniu. Jakie zagadnienia poruszono podczas webinaru? Wspólne śpiewanie piosenki na powitanie Wspólne recytowanie wierszyka o jedzeniu Wspólne powtarzanie nazw jedzenia Wspólne ćwiczenie zdań „I like/ I don’t like” z nazwami jedzenia Interaktywny quiz związany z jedzeniem Wspólne przyporządkowywanie nazw jedzenia do określonych kategorii (vegetables, fruit, meat) Wspólne reagowanie na nazwy jedzenia (I like, I don’t like, I love, I hate) Quiz podsumowujący preferencje jedzeniowe dzieci Dzięki anglojęzycznym webinarom dla dzieci, podczas których nauka prowadzona jest głównie poprzez zabawę, najmłodsi uczniowie nie nudzą się ani przez chwilę i z zaangażowaniem poznają nowe słówka i wyrażenia związane z danym tematem. Rodzice dzięki temu mają chwilę dla siebie oraz pewność , że ich pociecha spędza czas w ciekawy i pożyteczny sposób. W szkole języka angielskiego online – NovaKid możesz możesz zapisać dziecko na regularne zajęcia, podczas których pociecha będzie pracować z lektorem indywidualnie. Lekcje prowadzone są w stu procentach zdalnie, bez konieczności wychodzenia z domu i dojeżdżania do szkoły językowej. Obejrzyj webinar z cyklu Time2Talk i przekonaj się dlaczego ta metoda nauki angielskiego online jest tak skuteczna wśród młodszych i starszych dzieci. Sprawdź koniecznie! Słowniczek pasta – makaron rice – ryż soup – zupa meat – mięso a pear – gruszka an orange – pomarańcza a pineapple – ananas an apple – jabłko a banana – banan cake – tort / ciasto ice cream – lody water – woda juice – sok milk – mleko lemonade – lemoniada salad – sałatka chicken – kurczak coffee – kawa Pisaliśmy też o: activities, animals i clothes. Boar - DzikAngielskie rymowankiBOAR A boar is wild, a boar is nasty, His tusks are sharp but a bit rusty. Whenever you hear: "beware of the hog" You better just run off! DZIK Dzik jest dziki, dzik jest zły, Dzik ma bardzo... Head and shouldersAngielskie rymowankiHead and shoulders, knees and toes, knees and toes. Head and shoulders, knees and toes, knees and toes. And eyes and ears, and mouth and nose. Head and shoulders, knees and toes, knees and toes head... It's raining, it's pouringAngielskie rymowankiIt's raining, it's pouring The old man is snoring. He got into bed And bumped his head And couldn't get up in the morning.... Monkey - MałpaAngielskie rymowankiMONKEY Monkeys are funny and gay, Monkeys - just like monkeys - play, Please, look at the chimpanzee What a monkey! Can you see! MAŁPA Małpy skaczą niedościgle, Małpy robią małpie... One, two, three, four, fiveAngielskie rymowankiOne, two, three, four, five Once I caught a fish alive. Six, seven, eight, nine, ten Then I let it go again. Why did you let it go? Because it bit my finger so. Which finger did it bite? This little... Odkąd nauczycielki przedszkola zostały zobowiązane do prowadzenia zajęć z języka angielskiego w przedszkolu, udało mi się znaleźć albo podpatrzeć u koleżanek kilka piosenek, które warto znać. Często śpiewamy je nawet jako przerywnik w trakcie normalnych zajęć (nie po angielsku). Jedne z nich są lepsze na początek i kończą się siedzeniem, inne wolę zaprezentować w środku zajęć, a niektóre zdecydowanie na koniec, dla wyciszenia. Wrzucam 10 ulubionych. Duża część z nich pochodzi z serii Super Simple Songs ale znajduje się tam też kilka hitów z innej beczki. Na końcu scenariusz przykładowych zajęć, monitorujących realizację 16 punktu podstawy programowej. Myślicie, że w przyszłym roku będziemy musiały zacząć prowadzić gimnastykę korekcyjną, akrobatykę albo zajęcia przygotowujące do nauki chińskiego? Czemu nie. Dzisiaj wszystko jest możliwe. Prawdziwie humanistyczna profesja – chcąc – nie chcąc, pani w przedszkolu, to pani od wszystkiego 🙂 I. Na powitanie: “Make a circle” Time to make a circle (wszyscy łapią się za ręce, stojąc blisko siebie) Make a circle, big big big. (powiększamy koło) Small small small. (zmniejszamy koło) Big big big. (powiększamy koło) Make a circle, small small small. (zmniejszamy koło) Hello hello hello. (machamy do siebie) Make a circle, round and round.(chodzimy po kole trzymając się za ręce) Round and round. Round and round. (można zmienić kierunek) Make a circle, round and round. Hello hello hello. (machamy do siebie) Make a circle, up up up. (trzymając się za ręce sięgamy wysoko) Down down down. (pochylamy się do dołu) Up up up. (trzymając się za ręce sięgamy wysoko) Make a circle, down down down.(pochylamy się do dołu) Now sit down.(siadamy). II. Na rozpoczęcie: In/out song Everybody in, (trzymają się za ręce, pomniejszamy koło) everybody out, (powiększamy) everybody turn around, (puszczamy ręce i obracamy się wokół własnej osi) Everybody shout: hey! (wszyscy wołają Hej!) Everybody ready, here we go, (maszerujemy w miejscu) Let’s do The Pinocchio! (rysujemy w powietrzu nos Pinokia) Right hand! Left hand! (wyciągamy prawą rękę! lewą!) Right leg! Left leg! (wyciągamy prawą nogę, lewą!) Chin up! (broda do góry) Turn around! (obrót) Sit down! (siadamy) III. Hokey – Pokey You put right hand in, (prawa ręka do koła) You put right hand out, (prawa ręka na zewnątrz) You put t hand in, (prawa ręka do koła) And you shake, shake, shake, shake, (potrząsamy) And do the hokey pokey (bioderka na boki) and you turn around (obrót wokół) Everybody turn around! (obrót wokół) W kolejnych etapach zmieniamy części ciała. IV. Walking, walking Walking walking. Walking walking. (chodzimy) Hop hop hop. Hop hop hop. (podskoki) Running running running. Running running running. (biegniemy) Now let’s stop. Now let’s stop. (zatrzymujemy się) Walking walking. Walking walking. Hop hop hop. Hop hop hop. Running running running. Running running running. Now let’s stop. Now let’s stop. Tiptoe tiptoe. Tiptoe tiptoe.(na paluszkach) Jump jump jump. Jump jump jump. (skoki) Swimming swimming swimming. (płyniemy) Now let’s sleep. Now let’s sleep. (zasypiamy) Kiedy śpiewamy tą piosenkę z pamięci, często robimy przerwy, a w trakcie nich (gdy pada komenda now let stop!), utrwalamy poznane słówka, np. mówię: Show me something green! albo: Show me your head!, itp. V. One little finger One little finger, One little finger, (wyciągamy paluszek przed siebie) One little finger, tap, tap, tap, (stukamy palcem o drug palec) Point your finger up, point your finger down, (wskazujemy górę, wskazujemy dół) Put it on your head!/nose!/chin!/…(pokazujemy wymienione części ciała, dziecko powtarza dane słowo) VI. Twinkle, Twinkle Twinkle, twinkle, little star How I wonder what you are Up above the world so high Like a diamond in the sky Twinkle, twinkle little star How I wonder what you are. VII. I love my mummy/daddy song I love my mommy, I love my mommy I love my mommy, yes I do. Here’s a kiss and a hug for you Thank you mommy for all you do Happy Mother’s Day, Happy Mother’s Day Happy Mother’s Day, I love you. I analogicznie I love my daddy 🙂 8. Down by the Bay Down by the bay Where the watermelons grow Back to my home I dare not go For if I do My mother will say “Did you ever see a fly Wearing a tie?” Down by the bay. Down by the bay Where the watermelons grow Back to my home I dare not go For if I do My mother will say “Did you ever see a bear Combing his hair?” Down by the bay. Down by the bay Where the watermelons grow Back to my home I dare not go For if I do My mother will say “Did you ever see a moose Kissing a goose?” Down by the bay. Down by the bay Where the watermelons grow Back to my home I dare not go For if I do My mother will say “Did you ever see a whale With a polka dot tail?” Down by the bay. Down by the bay Where the watermelons grow Back to my home I dare not go For if I do My mother will say “Did you ever see a lama Wearing pajamas?” Down by the bay. Down by the bay Where the watermelons grow Back to my home I dare not go For if I do My mother will say “Did you ever have a time When you couldn’t make a rhyme?” Down by the bay IX. In the jungle My śpiewamy z nieco uproszczoną melodią dwie pierwsze zwrotki: In the jungle, the mighty jungle The lion sleeps tonight. In the jungle, the quiet jungle The lion sleeps tonight. Near the village, the peaceful village The lion sleeps tonight. Near the village, the peaceful village The lion sleeps tonight. X. If you’re happy ! If you’re happy and you know it, clap your hands (klaśnij klaśnij) If you’re happy and you know it, clap your hands (klaśnij klaśnij) If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, clap your hands. (klaśnij klaśnij) If you’re happy and you know it, stomp your feet (tup tup) If you’re happy and you know it, stomp your feet (tup tup) If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, stomp your feet. (tup tup) If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (okrzyk: hoo-ray!) If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (okrzyk: hoo-ray!) If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (okrzyk: hoo-ray!) If you’re happy and you know it, do all three (klaśnij, klaśnij, tup, tup, hoo-ray!) If you’re happy and you know it, do all three (klaśnij, klaśnij, tup, tup, hoo-ray!) If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, do all three. (klaśnij, klaśnij, tup, tup, hoo-ray!) Myślę, że niektórym się przydało 🙂 Scenariusz przykładowych zajęć z języka angielskiego: Pani MoniaMonika Sobkowiak - jestem nauczycielką, neurologopedą, autorką gier i książek dla dzieci, rodziców i nauczycieli. Od lat pracuję z dziećmi i dzielę się wiedzą oraz doświadczeniem z rodzicami i nauczycielami. A dziś – mam przyjemność gościć tutaj Ciebie! Liczba produktów: 10 na zamówienie, 2-3 tygodni(e) na zamówienie, 1-2 tygodni(e)

piosenka na powitanie po angielsku dla dzieci